１～２岁宝宝活动重点

★ 1、此时宝宝开始慢慢建立独立感，容易说「不要」，这是因为自主意识发展形成，然而他们其实是需要照顾者陪伴，透过不同的律动方式，可引导他建立自我意识。

★ 2、宝宝开始学走路，需多加练习空间意识，透过律动活动可建立他的空间感，认识各种跑、跳、滚等动作，同时此时可帮助他增加语言能力，建立稳定节奏，一旦宝宝有节奏感，在生活中较不会产生动作不协调的状况，虽然他们刚开始还无法完全与外界配合，但透过律动方式可借此连结空间感、语言及动作协调性。

★ 3、可帮助促进手部抓握能力的发展，同时这也是物体操作能力发展的先决条件。

★ 4、可促进跳跃及平衡能力的发展，这也是培养从平面环境的探索能力转变为三度空间的环境探索能力。

可做的小动作

翻滚活动。此时宝宝慢慢开始学会由「坐」到「站」，进一步会「走」，但还不是很稳，建议可让宝宝多练习一些翻滚的动作，增进身体协调及控制能力。

爹地妈咪小叮咛

这个阶段的孩子开始有能力自己靠爬、慢慢移动的方式到处探索，照顾者需多留意孩子的安全，避免让他独处。

A、飞机9

照顾者躺在地上屈膝，让宝宝趴在膝盖上，接着往上及下慢慢移动。

B、​​小背大

照顾者做出爬的姿势，让宝宝在下面爬，2人一同往前爬，让孩子有被保护的感觉。

C、荡秋千

2人拿着坚固的毛毯，让宝宝躺在上面轻轻左右摇晃。如果其中一个摇晃者是照顾者以外的第三者，记得让宝宝的头面对照顾者，避免孩子因陌生而感到不安，且记得不要让孩子躺太高。

D、兔子

让孩子在站立的姿势下，以双手抓握照顾者的左右食指，照顾者可鼓励孩子在膝关节弯曲的情形下，模仿兔子上下跳跃。

E、树

让孩子单脚曲膝贴于对边大腿内侧，利用对边单脚站立，照顾者可以在后方支撑孩子的双手以协助平衡，或用相同的姿势陪伴孩子模仿树的样子。